人生或社会的教育是怎样的?
『One』， 社会教育是指社会生活中对人的身心发展起积极促进作用的各种教育性因素的总和。
『Two』， 教育不应该只是关注学生的知识和技能，而是应该关注人的全面发展和人文精神的培养。教育应该注重人与人之间的关系，培养学生的社会责任感和公民意识，让他们成为有良好道德和伦理观念的公民。
『Three』， 第三，真正的教育应该是有挑战性的。挑战可以帮助孩子克服困难、提高自信和自尊心。因此，我们应该为孩子提供适当的挑战和机会，让他们有机会去尝试新事物、接受新挑战。
『Four』， 社会教育，广义指与学校教育，家庭教育并行的影响个人身心发展的社会教育活动。
『Five』， 因此，调查法是学前社会教育的重要方法。中国青年终极价值的丧失，如果一个人看不到人生的最终目标，不知道如何有意义地生活，或者看不到通过奋斗和时间的推移拥有更好的梦想，就会导致短视的行为。
『Six』， 社会教育对于孩子的成长是非常重要的，每一个孩子都应该接受社会教育。虽然很多孩子都接受过家庭教育和学校教育，但是如果孩子没有接受过社会教育，那么这个孩子的人生就是不完整的。
如何教育引导孩子?
在忙于生计的同时，家长一定要抽出时间来多了解孩子，与孩子、保姆、孩子的老师多多沟通，尽量对孩子在幼儿园和家庭中的表现有一个全面把握。多一分了解，就少一分误解。 这样一旦孩子真有不听话的时候，也能比较明白应该如何去引导孩子。
相互包容。好家庭的家长一定都有一个共同的心态：包容与认可，包容孩子的不聪明，包容孩子的小过错。人无完人，但总有家长就盯着孩子犯过的错误，等到下次不顺心的时候，就会翻旧账一样的细细数来。
多听听孩子的声音。不管多忙，都一定要花时间陪伴和倾听孩子的心声。小孩子的心智还未不成熟，所以不管孩子有什么奇奇怪怪的想法，都一定要试着理解、了解和引导。
看大量有益的课外书家长就应该引导孩子在学习方面看大量有益的课外书，并不是要一味的进行学习，给予孩子最具体的学习帮助，才能够更好的教育好孩子。
教育并引导孩子是一项重要的任务，需要家长们用心去做。以下是一些建议：建立良好的沟通渠道：与孩子保持密切的沟通，倾听他们的想法和感受，让他们感受到你的关心和支持。
叶圣陶:教育与人生
『One』， 又如杜威所谓“教育即生活”，舒新城所谓“教育是启进人生的活动，其目的在于为社会创造自立的个人，为个人创造互助的社会；其方法在利用社会的(自然环境及社会环境)刺激，使受教育者自动解决问题，创造生活”。
『Two』， 教育与人生叶圣陶读后感。叶圣陶老先生是一代教育名家，他的教育思想，在他《教育与人生》这本书中得到了很好的体现对我们教师的教育工作有极大的指导作用。
『Three』， 《教育与人生》读后感1 曾经读过一句话：“改变人生的方法 圣贤教育”，当初不以为然。在读了叶圣陶老先生的《教育与人生》后，才有了较为深刻的体会。
『Four』， 捧着叶圣陶先生的《教育与人生》，细细读来，我对“改变人生的方法—— 圣贤教育”这一点感触颇深。
